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如何提高独立学习孩子的学习效率

  • 作者: 小编
  • 来源: 学习信息网整理
  • 发表于2014-03-04 21:26
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  •   独立学习型孩子的学习特点是:
      他们学习最突出的特点就是学习的自主性很强,学习过程的目标性很明确。他们可以很好地处理学习中的问题,也会科学地用脑,思考与记忆能够很好地结合在一起。但是他们比较容易固执己见,同时不太善于和别人进行合作学习。
      提高他们学习效率的办法:培养想像力,注意克服处理问题时的冲动,同时还应注意克服骄傲心理。
      1培养想像力。
      (1)组织家庭活动。每个月安排一些时间来个家庭小聚会,每个人准备一些小节目,让孩子发挥自己的想像力。可以改编童话故事,也可以自编自演一些小品,既可以活跃家庭气氛,又可以充分发挥孩子的想像力。
      (2)引导孩子参加艺术活动。根据孩子的兴趣,可以适当让孩子参加一些音乐和美术方面的辅导班。通过艺术方面的熏陶来培养想像力。不过家长应该记住,对孩子这方面的要求不应该太高,如果孩子确实有天赋,可以鼓励孩子在这方面发展,否则可以只做为一种兴趣来培养。
      (3)不要对孩子好似异想天开的想法横加指责。孩子有时候会突发奇想,也许在家长看来可能是很可笑而且荒谬的,但是实际上正是这些异想天开的想法在培养着孩子敢于思考的个性。家长如果仅凭自己的感觉就对孩子的想法横加指责只会使孩子失去学习的积极性,也扼杀了孩子的想像力的发挥。
      (4)丰富课外阅凑。独立学习型的孩子一般都知道如何安排自己的学习时间,在学习上他们并不需要父母为他们操太多的心。但是在如何选择课外凑物上面,却需要父母来加以指引。父母应该选择一些适于该年龄阶段阅读的知识性较强的读物,并指导孩子阅读以后写一些读书心得。
      2.注意批评方式。独立型的孩子一般有自己的主见,所以当他们出现错误的时候,一定要注意批评方式,否则极易伤害他们的自尊心,从而可能适得其反。
      (1)给他们一个认识觉悟的过程。独立型的孩子会自己思考问题,对于他们做错的事情,如果家长强行让他们马上接受家长的观点,他们肯定会觉得难以接受。所以最好的办法是家长把道理和孩子讲清楚,然后给时间让他们自己考虑一下自己的做法是对还是错。
      (2)问题指出要及时。当发现孩子有问题处理得不当时,要及时指出来。并告诉他做得不当的地方在哪儿。比如孩子随地乱扔了一张废纸,家长就应该马上指出这种行为损害了公共卫生,是没有公德的行为。如果过了一段时间以后再旧事重提,对孩子来说效果不明显,而且会引起孩子的反感。
      (3)就事论事,不要反复唠叨。独立型的孩子有自己的主见,一般不会喜欢家长由一个小小的问题不停地反复引申,将很多本来根本没有关系的事情也拉上关系。例如孩子可能只是一不小心少点了一个小数点,家长就把他几年前就一直粗心,甚至说到小时候就不听话的事情上去,显然就是没有任何关系的。
      3.克服冲动。由于独立型的孩子无论在完成作业上面还是完成别的事情上面,都更喜欢自己一个人独立完成,不喜欢和别人进行讨论,也不喜欢与别人进行合作学习,所以难免在处理过种中产生一些冲动,家长应该注意分析他们产生冲动的原因,培养他们冷静、理智处理事情的品质。
      (1)三思而后行。在平时的生活中就要求孩子在做出决定前将这样做的“好的”与“不好的”地方都列出来再做一个权衡。在平时做作业或做练习的时候,对于自己不能确定的项目应该去找别人讨教一下经验,而不是一个人苦苦思索而不得结果。
      (2)针对冲动原因进行分析。如果孩子凭一时的冲动已经做出了一些错误的事情,家长更应该做的不是去责备他们,而是和他们一起来找出产生冲动的原因是什么,如果下次再碰上这样的事情,应该如何去处理。
      (3)给孩子一个冷静的反思过程。孩子在冲动之下做出事情,往往心情不能很好地平静下来。家长最好是安排一个安静的空戒,而不是在他们身边絮絮叨叨个不停,例如让他们自己呆在自己的房间里,家长不要去干涉他,让他们自己来想一想,直到想清楚为止。
      4.培养合作学习。独立学习类型孩子的最大优点在于他们能自己安排好自己的学习而不需要家长来为他们操心,但是他们过于独立的学习方式也会使他们少掉了许多和别人交流的机会从而使眼界变得狭小,而且在以后的社会中很强调合作学习,光靠自己个人的力量是不可能将事情办得很完满的。家长应该帮助孩子认识到这一点,并同时引导孩子更多的与别人进行交流。
      (1)安排合作学习。现在的大城市中的家庭日趋独立,和别的家庭的联系都不太多,很多家长也不欢迎孩子的同学到家里来。从现在开始,家长应该改变观念,甚至应该主动请孩子的同学到家里来一起复习功课,这样他们在碰到问题的时候可以互相商量着进行,也是一种合作学习。
      (2)让孩子有合作的观念。给孩子安排一些需要合作性的工作。例如可以让孩子邀请同学到家里来,让他们自己做一顿饭吃。这样,有很多的工作就必须由他们自己来做。例如买菜,做饭,洗菜,洗碗。这样的活动是很有意义的,在乐趣中让孩子学会如何与别人合作。