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明清之际的启蒙思想与欧洲启蒙思想

  • 作者: admin
  • 来源: 未知
  • 发表于2013-02-20 09:00
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  •   调研1  17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家,18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。中法两国思想家在思想上的共同点是
      A.倡导理性主义,批判愚昧和迷信
      B.反对君主专制制度,主张人民为主
      C.主张法律面前人人平等
      D.变革政治制度,实行君主立宪
      【解析】本题易错选D,错选原因是混淆了东西方思想的本质区别。17世纪中国启蒙思想家只反对君主专制,而没有主张变革政治制度,他们的思想属于封建社会末期带有民主色彩的思想;18世纪的法国启蒙思想属于资产阶级思想,主张变革政治制度,实行资本主义民主政治。A、C、D都是法国启蒙思想家的思想主张。答案为B。
      调研2  (2011·山东卷) 17~18世纪,中国和西方都出现了新的社会思潮,黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末,孙中山曾刊印黄宗羲的《明夷待访录》宣传革命,他对孟德斯鸠及其思想也推崇备至。
      阅读材料,回答问题。
      材料一  史料
      故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。
      缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。
      夫治天下犹曳(yè,拖拉)大木然……君与臣,共曳木之人也。
      臣之与君,名异而实同耶。
      ——黄宗羲《明夷待访录》
      材料二  史论
      黄氏之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔(móu,相当)而定其为无新见,则失于以“现代”事物为绝对尺度。?
      ——赵轶峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》材料三  史观
      我们专注于两个主题——“传统”和“交流”——的研究,以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征,概言之,它们可以对人类社会发展的原因作出解释。
      ——(美)杰里·本特利《新全球史:文明的传承与交流》
      (1)据材料一、材料二,概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”,哪些又体现了“新见”。
      (2)材料二主张用什么方法去评价黄宗羲的思想?运用这一方法,评价孟德斯鸠的“三权分立”思想。
      (3)结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响,谈谈你对材料三的认识。
      【解析】本题以黄宗羲和孟德斯鸠为代表,考查明清时期中外民主思想,旨在考查学生准确解读材料信息、分析比较问题的能力。试题角度新颖、设计巧妙,充分体现了研究性学习的特点。第(1)问注意依据材料一、二进行分析,不能照搬课本知识。从材料信息可以看出,黄宗羲主张君臣分治、民本等思想,这没有超出传统儒家思想的范畴,说明其思想“不脱儒家思想理路”,实质是对儒家思想的批判继承;“新见”则主要表现为对君主专制制度的批判、君臣平等。第(2)问从材料信息可以看出,作者认为不能简单地把黄宗羲的思想与现代民主思想相比较,不能以现代人的目光看待其思想,对人物的评价要放在特定的历史环境下进行全面客观的分析;用这个方法评价孟德斯鸠,主要从其对资产阶级民主思想贡献的角度回答,其思想具有反对专制、体现权力制衡的特点。第(3)问可从三个角度回答:一是黄宗羲的民主思想既属于中国传统文化的范畴,又为近代思想家所继承;二是孟德斯鸠的思想为资产阶级革命提供了思想武器和制度设计;三是两者思想的共同作用,即都推动了中国政治民主化的进程。
      答案 (1)以民为本(民本思想,民贵君轻);保留君主制。
      反对君主专制(君臣分治);君臣平等。
      (2)方法:放在特定的历史条件下评价(历史的评价);进行全面的评价(辩证的评价)。
      评价:否定了君主专制制度,为资产阶级建立政权提供了制度设计,适应了资本主义发展的时代要求;它主要代表了资产阶级的利益和要求,其实质是维护资产阶级的民主自由权利。 (3)应从以下三个方面作答:①黄宗羲的思想作为中国传统思想的重要组成部分,其反对君主专制的主张被近代资产阶级革命派所继承,成为反封建斗争的思想武器;②孟德斯鸠的三权分立思想传入中国,不仅为资产阶级提供了反封建斗争的思想武器,而且为资产阶级政治实践和制度设计提供了借鉴;③两者的思想都促进了近代中国的思想解放,推动了中国近代民主革命的进程,共同影响了中国近代社会的发展与进步。