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高一数学学习方法:怎样学好高一数学

  • 作者: 小编
  • 来源: 学习信息网整理
  • 发表于2014-05-22 10:50
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  •   高中数学学科担负着学生运算能力、逻辑思维能力、空间想像能力,以及运用所学知 识分析问题、解决问题能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性,对能力要求较高。
      有两个方面的原因:
      一个是知识特点和认知规律。与初中相比,高中数学内容更多,难度加大,抽象思维与逻辑要求能力更高。在模仿与创新方面,高中学习善于模仿的同学,成绩只能一般,高中更注意对知识的深刻理解,对题目的分析。为了避免“高分低能”现象,在平时还要注意创新,在自学能力方面,有很多初三学生,可能只要听听课做做练习,就可以考得高分了,但在高中就不行。由于课程进度的要求,老师不可能把每个知识点再延伸下去,这就要求学生一定要多看资料书,对于考试中常见题型的解法要熟练掌握。
      还有一个原因就是学生的思维习惯,由二维到三维,由简单到复杂,由惯性到逻辑思考,这是初中到高中学生自身思维发展的一个必经阶段。思维习惯和学习方式若还没有转变过来,后果是很严重的,因为学习是非常连贯和逻辑的,如果前面的部分没有学好,又如何听得懂后面的知识呢?
      发现问题,我们最重要的还是要解决问题。天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。解决它的第一个法宝就是自信,绝不气馁!只要你相信这只不过是你学习必经的一个阶段,其他很多同学也遇到了相同的问题。在专业老师的指导下,你一定会解决这个问题的。
      学好高中数学的重中之重在于深刻理解概念,知道公式定理的来龙去脉,重视听讲,课后及时复习养成良好的学习习惯。数学属于理科,所谓“拳不离手,曲不离口”,学好数学肯定需要多练,但只做题不行,每做完一道题后要多思考总结,最好能够举一反三,每一节后总结,形成知识网络,每一章后总结,形成知识体系。
      还有几个小建议:
      1、纠错本,很多同学都说自己有,但你真正把作业、试卷、资料书上做错的写在上面 了吗?还有些非常典型的例题都抄在上面了吗.?关键在于执行,每过段时间要仔细再看一遍,直到你一看到它就知道解决办法,而且不会再犯以前那样的错误。
      2、课堂笔记记在相应知识点处,这样便于复习,书上有的不需要再写,但要划线,这 样也提高了效率。
      3、记忆些小规律、小结论,在做某些选择填空题时可节省时间。
      4、参加数学兴趣小组,并不是只有成绩好的才参加,组织一帮成绩差不多的同学每个星期在一个固定时间一起做练习题,一起讨论,互相点评,一起提高。
      5、尝试自学,看课本,看资料,做书本练习,做资料习题,不懂的课堂上听,课后问。
      最后还要把握三种课型:
      (1)概念课:重概念的理解,能简单运用就行。所谓“概念不清,寸步难行”。
      (2)习题课:一定动手做,准确为第一位,然后逐渐提速,多总结、反思。
      (3)复习课:发散思维,找到前后知识的联系,形成知识网络,建立知识系统,提炼解题的思想方法,如数形结合,分类讨论,转化化归,方程函数等。