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高考50天理科复习计划

  • 作者: admin
  • 来源: 未知
  • 发表于2013-04-17 14:50
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  •   一模考试对考生来说是高考前最重要的演练,考试的题目难度、考查的内容、考试的形式安排等都跟高考非常相似。对于理科考前的冲刺复习,龙文教育资深考前辅导教师支招,越到最后越要淡定,千万不要随意改变学习轨道。在理科复习中要多注意解题技巧和思维方式。
      复习方式以微调为主
      距离高考还有一个多月的时间,很多学生和家长都进入了最后的冲刺阶段。老师表示,每个学生都有自己的学习方式,这是经过十几年的学习积淀下来比较适合自己的。但是,每年一模考试后,不理想的成绩会乱了一些考生的阵脚,开始盲目地做调整,调整学习时间,调整学习模式。老师建议,最好的方式是在现有的基础上进行微调,而不是大刀阔斧地做改变。如果调整得不合理,影响会更大。
      做题找准“漏”和“缺”
      在考前阶段,很多学生都有这样的感觉:都学了,又似乎都没学好;要复习的内容很多,又不知从何处入手;很想提高效率,但注意力又不能集中。对于这样的问题,对此,龙文教师建议:“会的夯实基础,融会贯通;不会的查漏补缺。关键是要准确地找到自己的‘漏’和‘缺’”。
      首先,要学会在模拟试卷中找缺漏。老师表示,在进行专项训练时,做的题都是一个类型,在惯性思维下,解题的思路都能背下来了,这种状态下做对的题并不能保证都会。做综合性的模拟卷,可以使学生的思维在不断跳跃中思考,没有了惯性思维支持,才可以清晰地暴露出是否真的会此类型的题目。
      在“补漏”的过程中,回顾做过的旧题比做新题的效果好。老师指出,平时做过的模拟试卷中的这类题型重新做一下,再去找新题验证一下,还能正确做出来,这个知识点的漏才算是补上了。
      找到自己的“缺”和“漏”,就要逐个加以解决。不理解或理解不准确的,就要带着问题去看书、去找明白人问清楚。不熟练的,就要有针对性地增加练习量;记忆模糊的,就要增加手写、口读、耳听、眼看等多种方式复习的次数。总之,高三阶段的复习,要模拟实战,查漏补缺;抓住问题,逐个解决。每解决一个问题都有可能带来你高考的增分点。
      总结技巧和思维方式
      老师表示,针对成绩起伏较大的同学,一模后不要慌乱,应该花一点时间找出成绩起伏的原因,不要再去找借口说考试时马虎了、没状态之类的话,这很可能是知识点瞬间遗忘或者考试时审题的方法不对。
      在理科生的复习中,做题后,要从中总结出一些解题技巧和解题的思维方式,并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题。可以从几个方面来总结:1.在知识方面,题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识,在解题过程中是如何应用这些知识的。
      2.在方法方面:如何入手的,用到了哪些解题方法、技巧,自己是否能够熟练掌握和应用。3.能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤,以便于形成完整的解题思路。4.自己错在哪里?要重视对错因的剖析和对错误的订正。
      龙文学校的老师特别提醒,对于成绩较好的同学,最后50天要重视回归教材,做好查漏补缺。对于成绩偏低的同学,在最后的50天不适合花太多的时间回归教材,要从试题中寻找方法和知识点,实在想不起来了再看课本的知识点。
      ■理综备考要点
      物理
      1.力学知识点的定量与定性理解、应用的理解2.电学知识点的定量与定性理解、应用的理解3.物理力学:现象分析4.物理电学:现象分析5.知识点的理解、定量与定性的理解,正逆向思维、应用的理解
      生物
      1.对自然理解,选择题的题目暗示2.题目的暗示(基因与遗传的强化)和对题目的分析3.选择题选项的深化对比4.基因题、实验题的做题原则5.重点:知识点繁乱的情况下如何去做题
      化学
      1.依托周期表,梳理全部无机化学的知识,无机相关猜断的做题思路2.实验的理解、计算的适度和核实(方程可以通过理解得出来)3.有机化学官能团4.化学计算的速度和精确度
      ■语数外复习重点
      语文:试题以回归课本为主,作文只要不离题,不是拉开分数的主要因素。语文考点为对题型内容主观的理解,需要有较强的阅读理解能力。
      数学:题型以考查逻辑思维能力为主,需要加强对题目和条件的理解,其解题过程基本方式为找出题目和设问的差异点,并弥补这个差异点。或者是根据问题寻找解答这个问题的前提条件,通过前提推导的形式,找到可利用的条件来解题。
      英语:抓住英语学科强调客观性、不充分性等特性,将英语过程简单化,抓住考题中强调的要点是什么,表述的重点是什么,就能够归纳总结出解答方法。

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