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英语短文改错七大技巧

  • 作者: 笨笨平
  • 来源: 未知
  • 发表于2016-10-01 14:59
  • 被阅读
  • 英语短文改错绝对不是一道难题,它所考查的语法和词汇都是最基础的。那为什么很多同学在这道题上拿不了高分甚至满分呢?这是因为不了解出题意图和角度的缘故。所谓”知己知彼,百战不殆“,今天,小编就和大家来分享短文改错到底考什么,通过以下口诀我们就一目了然了!
    一. 动词形

    主要包括两类错误:动词的时态和语态错误,以及主、谓不一致的错误。例如:

    My favourite sport is football. I was a member of our school football team. (am)

    Now my picture and prize is hanging in the library. (are)

    上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念,注意短文内容发生或存在的时间,保持时间概念的一致性。

    二. 名词数

    指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如:

    …so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)

    三. 区分形和副

    区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。例如:

    I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)

    Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)

    需要注意的是,形容词多用来做定、表、补语等,而副词只能在句子中作状语,修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time,第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。

    四. 非谓动词细辨别

    这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误,也包括不定式类错误。例如:

    …in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)

    Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (playing)

    My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)

    上述二、三例分别是动名词作主语,和不定式作目的状语。一般的,现在分词有主动和进行的含义,而过去分词具有被动态和完成时的含义,不定式有将来的含义。

    五. 习惯用法要记住

    主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点,其错误表现形式主要有三种:多词、少词和搭配错误。例如:

    It was very kind for them to meet me at the railway station and… (of)

    We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. (of)

    六. 句子成分多分析

    不同的句子成分要用不同的词类;不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析,才能找出用词不当的错误。例如:

    They ∧ eager to know everything about China and…(were)

    I live in Beijing, where is the capital of China. (which)

    第一例漏掉了谓语动词were,这是受汉语习惯的影响而导致的错误;第二例则是词类与它在句子中的成分不相符,where是副词,不能作主语。

    七. 逻辑错误须关注

    与句子的上、下文不一致,甚至相矛盾,属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴,人名、地名、时间、方位等方面的错误,常是这类错误的考查对象。例如:

    The Smiths did his best to make me feel at home. (their)

    First, let me tell you something more about myself. (去掉more)

    … no way of setting the matter except by selling the set. Now someone at home reads instead. (everyone)

    上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩),因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思,才开始告诉别人,怎么能说“再告诉你一些事”?第三例讲的是为了解决看电视时的争端,“我们”把电视机卖了;晚上没电视看了,所以与从前一样,大家又都读书了,所以该用 everyone。

    除了上述错误类型外,常考的错误形式还有:连词but, and, or和so的用法错误(可以归类为逻辑错误),以及冠词的用法错误等。例如:

    She was smiling but nodding at me. (and)

    It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest. (or)

    We may be one family and live under a same roof.(the)