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解答语法填空已给单词提示题型的技巧

  • 作者: 笨笨平
  • 来源: 未知
  • 发表于2016-10-25 14:20
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  • 已给单词提示题型的技巧
    此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要使用复合的变化形式,这一点是很重要的。

    技巧一:名词形式变化。

    名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

    例:There are many students living at school,the          (child) houses are all far from schoo1.
    由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。

    技巧二:动词形式变化。

    动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

    例:A talk        (give) tomorrow is written by Professor Zhang.
    句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

    技巧三:代词形式变化。

    代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。

    例:The king decided to see the painter by        (he).
    由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。

    技巧四:形容词、副词比较级变化。

    英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前Imore/less和most/least,且形容词的最高级还要冠以the。

    例:I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.
    此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”。

    技巧五:数词形式变化。

    数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀一teen、ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化形式 once/twice

    例:To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a             (three).
    从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。

    技巧六:词的派生。

    词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。

    例:Lious lost his wallet yesterday,SO he was very____(happiness).
    在这道题中,学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un,就成了unhappy。