数学资源下载

...[浏览全文]

2012年安徽高考数学文答案...[浏览全文]

2012北京高考数学文答案...[浏览全文]

2012北京高考理综答案...[浏览全文]

2012年北京高考数学理答案...[浏览全文]

2012高考全国卷数学理试题及答案解析...[浏览全文]

...[浏览全文]

...[浏览全文]

2012高考全国卷数学文试题解析含答案...[浏览全文]

2012年湖南高考数学文试题及答案...[浏览全文]

...[浏览全文]

...[浏览全文]

...[浏览全文]

...[浏览全文]

...[浏览全文]

一.课题：充要条件 二.教学目标：掌握充分必要条件的意义，能够判定给定的两个命题的充要关系. 三.教学重点：充要条件关系的判定. 四.教学过程： (一)主要知识： 1.充要条件的概念及关系的判定; 2.充要条件关系的证明. (二)主要方法： 1.判断充要关系的关键...[浏览全文]

教学目的：①知识目标：理解并掌握集合的交、并、补运算，能够利用集合语言、集合思想解决有关问题. ②能力目标：能将集合知识和其它知识综合运用。 ③情感目标：加强基础训练，提高学习信心。 教学重点、难点及其突破：高考对集合的考查包括两种方式：一是...[浏览全文]

一.课题：简易逻辑 二.教学目标：了解命题的概念和命题的构成;理解逻辑联结词或且非的含义;理解四种命题及其互相关系;反证法在证明过程中的应用. 三.教学重点：复合命题的构成及其真假的判断，四种命题的关系. 四.教学过程： (一)主要知识： 1.理解由或且非...[浏览全文]

1、对于 ，下列结论成立的是 ( ) A 是零 B 是纯虚数 C 是正实数 D 是负实数 2、已知 ，那么复数 在复平面内对应的点位于 （ ） A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限 3、设非零复数x，y满足 ，则代数式 的值是 （ ） A B －1 C 1 D 0 4、若 ，则|z|...[浏览全文]

...[浏览全文]