英语学业考试卷题型、分值每几年略微变动，其特点是“稳中有变”。纵观最近几年的英语题型和分值的变化可以明显地看出英语学业考试继续坚持淡化语法，加强能力考查英语教学评估的方向，尤其加强对学生英语作文的能力要求。英语的写作分值也在逐年稳步提高：05年10分；06年14分；07、08年16分；09、10、11年18分；12年20分。06年出台 英语作文“组织结构分”； 07年把英语作文“写话”改为“写作” ；09年作文评分标准７＋8＋3(内容＋语言＋组织结构)；12年作文评分标准8+8+4(内容＋语言＋组织结构)。
作文考查点：
内容分：主要考察考生文章主题是否明确、内容是否紧扣命题、完整、材料新鲜、语言是否精炼流畅。
语言分：主要考察学生单词的拼写能力、标点符号的使用、句子语法的运用是否正确等。
结构分：主要考察学生是否能熟练恰当地运用所学的单词、词组、各类句型，用语是否规范、行文是否流畅，衔接是否合理。
因此一篇好作文需具备：语言上无错误，内容上无缺失；较好的素材；词语丰富，用词规范贴切；各种句式，没有中国式英语；表达准确，叙述有条理，连贯而不累赘。
那么如何才能得到高分作文呢？
1. 突出开放性。书面表达题目将越来越摒弃早期那种“汉译英”式的题目，而会提供更大的自由空间，让学生都有话可写，同时激发学生的写作欲望，唤醒与强化写作主体的意识，启发思维，拓展心灵。这类题目让学生的写作空间更广泛，便于学生表达真实情感，充分展示个性，这一点与新课标的要求一致。
2. 突出时代性。无论从认识、道德伦理、形象展示、哲理思考等方面，书面表达都会体现一定时代性的价值取向。也许有的同学会认为关注时代性(共性)与提倡发展学生的个性有矛盾，其实个性化色彩并不排斥时代性，个性化也要求关注时代性，两者是相互通融的。现代中学生应善于关注自己的小天地，同时放眼大时代。提倡时代感同样可展示真善美的自我，否则写出的都是大话、空话、套话，融入不了个性。
3. 突出实用性。细心的同学可能会发现，往年的英语书面表达在设计时会考虑要考查哪些词汇、哪些句式，而近年来的题目则倾向于考察如何解决某一问题，更注重了实用性。留言条、书信、日记等常见应用文普遍受到关注，电话记录、采访提纲、演讲稿、说明书、海报等应用文也不容忽视。我们还要注意到，一般的看图作文、记叙文、说明文、议论文也各有其"实用性"的一面。
4. 突出教育性。书面表达的材料和提示语将更多地体现教育性，以便让学生在读题和写作的过程中得到熏陶感染和教育。
英语写作是一件“让人欢喜让人忧”的事情。让我们记住这句话：“Writing is a process of discovery.”英语作文是检验一个人英语学习程度的最好方式。在最后的冲刺阶段Come on! 别错过了提升你战斗力的机会，相信你一定会赢在中考英语作文。
